2025. január 20-án kora reggel a 6.b és 7. osztály Budapestre indult, hogy látogatást tegyen a Bűvösvölgy elnevezésű médiaértés-oktató központba. A Bűvösvölgyet a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság hozta létre 2014-ben, hogy élményközpontú programmal támogassa a médiaértés oktatását, a tudatos médiahasználatot a 9-16 éves gyerekek számára. Azóta két további ilyen központtal bővítették tevékenységüket Sopronban és Debrecenben.

A hosszú utazás után igazán jólesett kiszállni a buszból, és kicsit felfrissülni a levegőn. A csoportunkat szeretettel fogadták a bűvösvölgyi kollégák, akik aztán 4 csapatra osztva foglalkoztak a gyerekekkel. Külön szekrényeket kaptunk a magunkkal hozott táskák elpakolására, és egy rövid tízórai után elkezdődtek a foglalkozások. Az egyik stúdióban a gyerekek a híradók készítésével ismerkedhettek meg, maguk ülhettek a pult mögé, és olvashatták fel az általuk választott híreket párokban. A többiek irányították a képernyőn megjelenő feliratokat, elindították a híreket. Néhányan időjárás-jelentést is mondhattak. A következő stúdióban az újságszerkesztés rejtelmeibe kaptak betekintést, sajtófotókból alkottak saját újságot, amelyekhez kis szöveget is kellett írniuk. A foglalkozás végén mindenki kézhez kapta a saját újságját kinyomtatva. A harmadik stúdió a médiában megjelenő hangokkal ismertette meg a gyerekeket. Az egyik csoportnak lehetősége volt rádióműsort készíteni, egy másik csoport a szinkronizálás témájával foglalkozott, és a gyerekek szinkronizálhatták a Mézga család rajzfilmjének egyik jelenetét. Azt is megtudtuk, hogyan keltik a zörejeket a filmekben, milyen eszközöket használnak, és ezt is kipróbálhattuk élesben is. A negyedik stúdióban a film témaköre kapott központi szerepet. A filmes foglalkozáson a gyerekek megtapasztalhatták, hogyan áll össze egy néhány jelenetből álló film, és kipróbálhatták magukat a legfontosabb szerepkörökben. A történetet maguk találták ki, majd a szereposztás, a párbeszédek felvázolása és a jelmezek kiválasztása után kezdődhetett a forgatás a díszletautóval.

A gyerekek nagyon élvezték az itt töltött időt, az elején kicsit bátortalanok voltak, de aztán hamar belejöttek, ötleteltek, hasznos tudással gazdagodtak. Mi, kísérő pedagógusok (Horváthné Kánya Enikő, Horváth Kitti és Ángyán-Faragó Tímea) is nagyon élveztük a foglalkozásokat, amiken csak szemlélőként vettünk részt. A bűvösvölgyi oktatók nagy türelemmel fordultak a gyerekekhez, profi, színvonalas foglalkozásokat tartottak.

Az utolsó foglalkozás különleges volt, mert a lányoknak és a fiúknak külön tartottak egy tanórát, ahol az internetes zaklatás, bántalmazás, vagyis a cyberbullying volt a téma. Mai világunkban a gyerekek idejük egyre több részét töltik az online térben. Az oktatók arra szerették volna felhívni a figyelmet, hogy vegyék észre, ha bántalmazottá válnak, és kerüljék el, hogy ők maguk legyenek bántalmazók.

A nép végére sok élménnyel gazdagodva, de fáradtan érkeztünk meg az iskolához. A budapesti Bűvösvölgy remek hely a médiával való megismerkedésre és valóban élményszerűen mutatja be a gyerekeknek ezt a világot.

Ángyán-Faragó Tímea

2025.01.22.